Solo el 45% de los alumnos de tercer grado alcanza el nivel esperado en lectura
Así lo reveló la nueva prueba Aprender, que busca establecer una línea de base para reforzar los planes de alfabetización en todo el país.
Los resultados de la última edición de la prueba Aprender, aplicada en noviembre de 2024 a más de 91.000 estudiantes de tercer grado en escuelas de todo el país, muestran que solo el 45% de los alumnos alcanza el nivel de lectura considerado adecuado. El 30,5% está significativamente rezagado y un 24,5% se encuentra aún en proceso de adquirir las competencias básicas.
Este diagnóstico, que no puede compararse con pruebas anteriores por el cambio en la metodología, servirá como referencia para los planes de alfabetización que ya comenzaron a implementar Nación y provincias. Como en ediciones anteriores, el nivel socioeconómico de las escuelas volvió a mostrar una fuerte incidencia en los resultados, marcando una brecha entre alumnos de sectores más y menos favorecidos.
